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地方控制和问责计划


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联系人:

格雷格•美第奇

首席商务官

 

克里斯汀Huajardo

分类. 负责人
教育服务

LCAP资源

要了解更多信息,请查看来自加利福尼亚州PTA的这些出版物. 点击下载并与你的学校社区分享.

地方管制拨款公式

地方控制和问责计划

2021-2024年地方控制和问责计划

 

查看计划

 董事会批准10/05/2021

问题/反馈 可以通过电子邮件发送给教育服务部执行主任Jon Campopiano,地址是 jcampopiano@srvusd.净

背景LCAP / LCFF

In 2013, 加州采用了一个新的公式来决定每个学区将获得多少资金,这个公式被称为“地方控制资助公式”(LCFF).  C加利福尼亚州法律规定了资助公立学校的制度. 作为州预算程序的一部分,州政府领导人在很大程度上决定每年给学校提供多少资金. 

学校董事会决定如何使用这笔资金, 但在新体制下,他们必须从当地社区获得投入. 他们还必须通过创建一个地方控制和问责计划(LCAP),将预算与改进目标联系起来。.  该计划为期三年,每年必须更新. 它必须包括学区的目标和每个数量显著的子组(除15岁或15岁以上的青少年外,所有子组都有30名或以上的学生). 该计划必须明确指定一个学区将采取哪些行动来实现这些目标,并且必须与该学区的年度预算相一致.

学区也被要求征求员工的意见, 讨价还价的单位, 父母, 学生和社区成员在制定LCAP. 此外,LCAP还必须包括以下三个方面的八个领域的年度目标:

学习的条件

  • Teachers are appropriately assigned and fully credentialed; students have access to standards-aligned instructional materials; and s学校设施保养良好
  • 实施国家委员会教育采用了学术内容标准
  • 招生范围广泛,包括所有学科领域

学生的结果

  • 学生成绩,包括标准化考试, 大学和职业准备, 英语学习者的能力与重新分类, 跳级考试, 和早期评估项目
  • 其他各学科成绩

订婚

  • 父母的参与, 参与非复制学生和有特殊需要的学生的项目的决策和参与
  • 学生的参与度,出勤率,长期缺勤率,辍学率和毕业率
  • 学校氛围,停学和开除率,安全和学校联系
年度更新

圣拉蒙山谷联合学区 继续在每年的LCAP更新过程中开展重要工作,让利益相关方参与进来.  这项工作包括 包括对地方控制资助公式、LCAP和地区数据的概述.   

W与LCAP委员会合作, 由父母, 学生, 工作人员, 和社区成员, t他草拟更新三年计划以描述地区的目标, 行动, 根据所收到的信息支持学生成长的服务和支出.  的 草案 LCAP的更新在整个学年期间举行的几次会议上与社区共享.  

6月将举行公开听证会,每年的LCAP将与地区年度预算一起在7月1日前通过, 每年.


2020年4月新信息|行政命令N-56-20

行政命令N-56-50 将年度更新的截止日期延长至12月15日, 2020年,条件是各学区公布一份“COVID-19行动书面报告”,详细说明该学区如何应对COVID-19, 包括采取措施提供远程教育和满足贫困学生的需要.

2020年6月新信息| SB98

参议院法案98 在2020-21学年不需要制定地方控制和问责计划(LCAP)和LCAP的年度更新. 另外, 它制定了2020-21学年的学习连续性和考勤计划(学习连续性计划)及其要求. 

持续学习计划旨在平衡所有利益攸关方的需求, 包括教育工作者, 父母, 学生及社区成员, 同时简化参与和压缩几个已经存在的计划.

如欲了解更多有关持续学习计划的资料,请浏览 CDE网站.